Школа доктора Коммерческих. Гиперактивный ребенок. Советы для родителей
Опубликованно 07.01.2019 08:36
Дети всегда ведут себя активно взрослых, потому что они исследуют и познают мир, могут развиваться в полной мере. Но есть дети не просто активные, а гиперактивные. Они упрямы и озорной, всегда полны энергии и часто совершают необдуманные поступки. В связи с этим, родители часто спрашивают: это-особенность характера или болезнь? Советы доктора Коммерческого помогут вам понять разницу между нормой и патологией. Синдром гиперактивности
Ранее, синдром нарушения внимания с гиперактивностью рассматривается как минимальная дисфункция мозга. Это частое нарушений функции мозга у детей, что составляет примерно 60 % сохраняется в зрелом возрасте. У взрослых, синдром нарушения внимания с гиперактивностью часто остается невыявленным. Но признать это состояние, это важно, потому что это безопасно, эффективное и недорогое лечение. Лечение на ранней стадии способствует формированию нормального поведения в подростковом возрасте и в зрелом возрасте.
Активность или гиперактивность
Тема «Гиперактивный ребенок» Школа доктора Торговых обсуждали неоднократно. Известный педиатр говорит, что не надо все перевозбужденного и активного ребенка сразу относить к категории детей с синдромом гиперактивности и нарушения внимания. Это нормально, что ребенок полон энергии, поэтому иногда упрямым и непослушным. Дети утомляют длительные поездки, скука, разочарование минутах желания, физические недомогания. Не применяются к гиперактивности и детей, которые вызвали расстройства поведения. Так что это действительно гиперактивный ребенок (г-н Комаровский подтверждает) — не все. Признаки гиперактивности
Один гиперактивный ребенок доктор Комаровский называет такой, который отличается импульсивным поведением, нарушением внимания, он выполняет инструкции взрослых, трудности с организацией деятельности, и часто переключается с одного задания на другое. В общем, гиперактивность делится на три основных подтипа, и, чтобы поставить диагноз, необходимо иметь большинство признаков категории. Эти симптомы должны присутствовать в течение по крайней мере шести месяцев.
Симптомы проявляются в возрасте до семи лет, чаще всего в четыре года. При обращении к врачу, средний возраст составляет восемь-десять лет. В этом возрасте учеба и работа по дому начинают требовать от ребенка самостоятельности, концентрации и целеустремленности. Дети в возрасте семи-восьми лет, при первом использовании, диагноз не установлен, что позволяет избежать ошибок диагностики. Признаки гиперактивности должны сохраняться в течение нескольких месяцев. Только тогда можно говорить о диагностике, а не ответ на стресс или трудности (кризис поведения). Первичные подтипы
Как ведут себя гиперактивные дети? Поведение может варьироваться в зависимости от подтипа: дефицит внимания, гиперактивность и импульсивность, смешанные. По словам доктора Коммерческих, гиперактивный ребенок не может долго сидеть на месте, часто вмешивается в разговор или деятельность других, не в состоянии ждать своей очереди, эмоциями, совершает интенсивные движения руками или ногами, резко поднимается с места, с трудом участвует в спокойной деятельности.
Дети с дефицитом внимания не могут надолго сосредоточиться, делают ошибки, не могут выполнять задания взрослых и до конца, не собраны при их реализации, не может придерживаться инструкций, которые часто теряют вещи, слишком забывчивы в повседневной жизни, избегают заданий, которые требуют длительного стресса, испытывают трудности с организацией деятельности, не выполняют прямые инструкции. При смешанный тип имеет признаки, такие как нарушение внимания и гиперактивность. Причины гиперактивности
Ранее, из-за гиперактивности в детстве считали внутриутробное повреждение мозга. Текущие данные позволяют связывать синдром еще и с генетической предрасположенностью. Оказалось, что примерно 20-30 % родителей маленьких пациентов страдают или страдали в детстве синдромом нарушения внимания с гиперактивностью. Эти родители чаще встречаются аффективные расстройства, алкоголизм, социальной психиатрии. Распространенность и прогноз
Гиперактивность и сдвг чаще встречается у мальчиков. У школьников начальной школы, показатель составляет от 3 до 10 %. Более половины из них патология сохраняется в подростковом возрасте. Эти подростки с трудностями, адаптироваться в команде, и более других склонны к зависимости. В 60 % случаев, признаки синдрома проходят в зрелом возрасте.
Длительные наблюдения показали, что это-гиперактивность, подростки, как правило, уменьшается, но и другие нарушения остаются. У пациентов которые в детстве страдали от серьезных форм гиперактивности с нарушением внимания, высокий риск социальной дезадаптации в зрелом возрасте. Это может проявляться на уровне поведения и нарушения социального поведения: случайные половые связи, наркомания, воровство, алкоголизм и употребление наркотиков. Информационно-разъяснительная работа
Консультации для родителей гиперактивного ребенка, эксперт должен обязательно объяснить диагноз, необходимость и смысл предстоящей обработки в понятной форме. Как правило, мамы и папы просто не понимают, что происходит, и начинают винить себя или другого. После общения не опытный или информацию врача, ситуация не ухудшается, но различия приводят к новым конфликтам.
Для родителей гиперактивный ребенок доктор Комаровский объясняет, что такое поведение-это врожденные особенности, изменить которые родители не в состоянии ни одна система образования. Но некоторые симптомы действительно возникают и усугубляются из-за плохого воспитания. Родители должны помочь понять поведение ребенка, объяснить, как может развиваться ситуация, на что можно надеяться, и как надо вести себя.
Условия обучения ребенка
Если ребенок гиперактивен, трудно учиться в школе, нужно перевести его в специализированный класс. Основной причиной неуспеваемости этих детей является невнимательность и отсутствие упорства в обучении, а иногда и задержка развития навыков, необходимых для обучения. Признаки синдрома можно уменьшить назначение лекарственных препаратов, но и лечения синдрома не существует. Это ребенок, это не только обучение, в условиях, которые соответствуют его возможностям. Нормальный уровень интеллекта и отсутствие задержки умственного развития ребенка по низкой студенты могут перевести в более «слабой» школы или класса для dynamic. Медикаментозное лечение
Педиатр Комаровский Евгений Олегович рекомендует не начинать сразу давать ребенку лекарства, и попробовать нормализовать поведение другими способами. В плане лечения самом деле нуждаются только дети, которые сильно мешают в повседневной жизни, симптомы гиперактивности. Терапии достаточно эффективен, но, является только симптоматическим. Евгений Олегович Комаровский подчеркивает эффективность средств для улучшения памяти, легких, успокоительные и витамины, и минеральные комплексы.
Как помочь высокое кровяное давление ребенка
Если гиперактивность-это черта характера, не расстройство, это, как правило, для нормализации ситуации родители просто принять несколько правил обучения. Нужно установить контакт, словесное обращение, ребенок не реагирует не прикосновение. Правила поведения, установленные родителями, должны быть четкими, слово и достижимыми.
Слишком активных детей очень важен режим. Если ребенку легче адаптироваться. Энергию нужно направлять в правильном направлении, и похвалы за то, что ребенок будет хорошо. Обязательно нужно объяснить правила поведения в общественных местах, в школе, с друзьями, учителями и другими людьми. Кроме того, родителям важно обеспечить безопасность гиперактивность ребенка и сделать все, чтобы уменьшить риск травмы. Автор: София Ермакова 19 Ноября 2018 Года
Категория: Отношения